Verlaufsformen beziehen sich auf den strukturierten Ablauf von Lehrphasen und Lernphasen im Unterricht. Sie umfassen die geplante Reihenfolge und Gestaltung der einzelnen Schritte (vgl. Lehner 2019, S. 146 ff.)
Beispiel: Einstieg und Darbietung
Lehner, M. (2019): Didaktik. Bern: Haupt Verlag
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