Pädagogisch-psychologisches Wissen bezieht sich auf das Verständnis, wie Lernende in bestimmten Unterrichtssituationen am besten unterstützt werden können. (vgl. Lehner 2019, S. 238)
Beispiel: Ein Lehrer bemerkt, dass die Schüler unruhig werden und ihre Aufmerksamkeit nachlässt. Er nutzt sein pädagogisch-psychologisches Wissen, indem er eine kurze, interaktive Aktivität einfügt, um die Schüler wieder zu fokussieren und ihre Motivation zu steigern.
Lehner, M. (2019): Didaktik. Bern: Haupt Verlag
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