Praktische Verfahren sind Methoden der Leistungsüberprüfung, die darauf abzielen, das praktische Können und die Anwendung von Wissen in realen oder simulierten Situationen zu erfassen. Diese Verfahren ermöglichen es, handlungsorientierte Fähigkeiten der Lernenden zu beurteilen, indem deren Fertigkeiten in praxisnahen Aufgaben beobachtet und bewertet werden. (vgl. Lehner 2019, S. 182)
Beispiele: Praktische Übung, Experiment, Rollenspiel, Planspiel
Lehner, M. (2019): Didaktik. Bern: Haupt Verlag
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