Die objektive Bezugsnorm bewertet die Leistungen von Lernenden anhand festgelegter, klar definierter Kriterien oder Standards, unabhängig von den Leistungen anderer Lernender. (vgl. Lehner 2019, S. 186)
Beispiel: Angenommen, in einem Deutschtest wird verlangt, einen Aufsatz nach bestimmten Kriterien zu schreiben, wie z. B. korrekte Rechtschreibung, guter Ausdruck und logischer Aufbau. Wenn ein Schüler alle diese Kriterien erfüllt, erhält er eine hohe Bewertung, unabhängig davon, wie gut oder schlecht die anderen Schüler abgeschnitten haben.
Lehner, M. (2019): Didaktik. Bern: Haupt Verlag
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