Die individuelle Bezugsnorm ist ein Ansatz zur Bewertung von Lernergebnissen, bei dem die Leistung einer Person mit ihren eigenen früheren Leistungen verglichen wird. (vgl. Lehner 2019, S. 186)
Beispiel: Angenommen, ein Schüler hat zu Beginn des Schuljahres in Mathematik Schwierigkeiten mit dem Bruchrechnen und erzielt in einem Test nur 30%. Nach intensiver Übung und Unterstützung schafft er im nächsten Test 60%. Obwohl 60% möglicherweise immer noch unter dem Klassendurchschnitt liegen, zeigt der Vergleich mit seiner eigenen früheren Leistung einen deutlichen Fortschritt.
Lehner, M. (2019): Didaktik. Bern: Haupt Verlag
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