Ein Curriculum ist ein systematischer Plan, der den Rahmen für die beabsichtigte Lehre bildet. Es dient der optimalen Vorbereitung, Durchführung und Evaluation des Unterrichts und legt Inhalte, Ziele sowie Methoden fest. Curricula können geschlossen sein, mit festen Vorgaben für alle Aspekte, oder offen, mit flexibleren Rahmenbedingungen. (vgl. Lehner 2019, S. 115)
Beispiel: Angenommen, eine Schule führt ein neues Mathematik-Curriculum ein, das festlegt, dass alle Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse in einem Schuljahr die Grundlagen der Geometrie erlernen. Das Curriculum gibt vor, welche Themen in welcher Reihenfolge behandelt werden, welche Lernziele erreicht werden sollen und wie der Lernerfolg überprüft wird.
Lehner, M. (2019): Didaktik. Bern: Haupt Verlag
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