Anchored Instruction ist eine didaktische Methode, die Lerninhalte in Geschichten integriert, um den Lernenden einen konkreten Kontext zu bieten. Durch narrative Anker werden realistische Situationen und Probleme geschaffen, die als Grundlage für das eigenständige Erkennen und Bearbeiten von Herausforderungen dienen. Die Lernenden arbeiten dabei an Aufgaben, die in einem fesselnden Anwendungskontext verankert sind, beispielsweise in Form einer Abenteuergeschichte, was das Lernen ansprechend und praxisnah gestaltet. (vgl. Lehner 2019, S. 64)
Beispiel: Angenommen, die Schüler sollen mathematische Problemlösestrategien erlernen. Der Lehrer erzählt eine Abenteuergeschichte, in der eine Gruppe von Freunden eine Schatzkarte finden muss. Dabei müssen die Schüler verschiedene mathematische Aufgaben lösen, um Hinweise zu entschlüsseln und den Schatz zu finden. So wird das Lernen in eine spannende Erzählung eingebettet, was das Interesse der Schüler weckt und sie zur aktiven Problemlösung anregt.
Lehner, M. (2019): Didaktik. Bern: Haupt Verlag
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